febrero 11, 2012

Los Hidrocarburos

Química Orgánica


Química de 4to acelerado prepara                                                  11 de febrero de 2012

Los hidrocarburos  (pag. 106 / modulo 1)

1.       Propósito: Conocer los hidrocarburos alcanos, alquenos alquinos y aromáticos
2.       Analizar las paginas 106/116
3.       Explicar:
3.1   Formula general de los alcanos CnH2n+2
3.2   Nomenclatura de alcanos lineales
3.3   Nomenclatura de radicales
3.4   Nomenclatura de alcanos ramificados
3.5   Dado el nombre escribe la formula
3.6   Formula general de los alquenos  CnH2n
3.7   Nomenclatura de alquenos
3.8   Formula general de los alquinos CnH2n-2 
3.9   Nomenclatura de alquinos
3.10           Nomenclaturas  de cicloalcanos, alquenos y alquinos
3.11           Tareas:


                         Formula los siguientes compuestos

                              4 – etil – 3 – metil – pantano






                              2,2 – dimetil butano





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enero 22, 2012

Introducción a la química orgánica

Química Orgánica


Química de 4to acelerado prepara                                                   14 de enero de 2012

Introducción a la química orgánica  (pag. 30 / modulo 5)

1.        Propósitos: Clasificar los compuestos del carbono, estudiar las propiedades del carbono  e identificar los grupos funcionales.                

2.       Analizar las paginas  32/40
  
3.       Explicar:
v  Características del carbono
v  Clases de cadenas carbonadas
v  Clases de carbono
v  Formulas químicas
v  Tipos de isomerías
v  Grupos funcionales

4.       Tareas:
Completa las actividades de las páginas 31, 33 y 35.

5.       Actividad de evaluación

                    
   Completa la tetravalencia 
                       
  - C – C = C – C = C –

  - C = C – C – C – C -
              
    Identifica el grupo funcional                   
   CH3 – CH2 – CH2 – OH      ________________
   CH3 – CH2 – CH2 – COOH________________

    Escribe la formula  desarrollada y semidesarrollada de:
    C3 – H8


6.       Conceptos y evaluación
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noviembre 19, 2011

El oxigeno




Biologia de 3ero y 4to acelerado prepara                                          19 de Noviembre de 2011

El oxigeno  (pag. 28/37 modulo 6)

1.       Propósitos: Conocer la importancia del oxigeno en nuestra vida.

2.       Analizar las paginas 28/37. 

3.       ¿Cómo determinar la valencia con la  que actúa un elemento químico  en una molécula?

Para nombrar y formar compuestos e importante conocer la valencia o numero de oxidación con que actúan los elementos químicos que forman un compuesto.

La base para la obtención de la valencia consiste en las siguientes reglas:

a)      Los compuestos y elementos químicos son eléctricamente neutros, es decir que la suma de sus cargas debe dar cero.

b)      El hidrogeno siempre actúa con valencia +1, excepto cuando se une a un metal que trabaja con -1.

c)       Los elementos químicos de los grupos IA y IIA actúan con valencia 1 y 2 respectivamente.

d)      El oxigeno siempre actúa con -2, excepto cuando se une al flúor, que actúa con +2 (F2O) y cuando forma agua oxigenada (H2O2), que actúa con -1

e)      Para determinar la valencia se escribe el numero de oxidación de cada elemento encima del símbolo, se multiplica cada numero de oxidación por la cantidad de atomos que posea el elemento y luego se suman las cargas (+ y -) cuyo resultado debe dar cero.

f)       Ejemplo:      H+1 2 O-2
                                              +2 -2=0
                      En el caso del H2O, el +1 de arriba se multiplica por el dos de abajo igual a +2 y
                       -2de arriba del oxigeno se multiplica por el uno de abajo, igual a -2, cuando se
                       Suma +2 y -2 la carga neta da cero.              

Determina el estado de oxidación de cada elemento de la molécula.

CO2                                                      H2SO3
BaH2                                                    HBrO2
HBr                                                       HIO3

4.       Las nomenclaturas químicas, son el conjunto de reglas que los químicos utilizan para nombrar y representar los elementos químicos y los compuestos, hay tres tipos de nomenclatura: De stock, sistemática y tradicional o antigua.

Nomenclatura de Stock utiliza número romanos entre paréntesis (I), (II), (III), para indicar la valencia con la que actúan los elementos metálicos  que forman parte del compuesto. Si el elemento solo tiene una valencia no es necesario indicarla.

Ejemplo: Oxido de vanadio (III)        V2O3
                  Oxido de Litio                     Li2O

Nomenclatura sistemática utiliza un código de prefijo numerales para indicar la cantidad de átomo de cada elemento que hay en una formula de una determinada sustancia.

Prefijos numerales: Momo=1 , di=2, tri=3, tetra=4, penta=5, hexa=6, hepta=7, octa=8

Ejemplo:    Heptoxido de diyodo       I2O7

Nomenclatura tradicional o antigua utiliza un código de prefijo y sufijo para identificar la valencia con la que actúa alguno de los elementos que forman el compuesto.

Reglas:  

a)      Para elemento que poseen dos números de valencias o números de oxidación:
El compuesto que se obtenga con el número se nombrara con la terminación oso y el que se obtenga con el número mayor, terminara en ico

Fe2O2 = FeO       oxido ferroso
Fe2O3                   oxido férrico
Cu2O                     oxido cuproso
Cu2O2 = CuO       oxido cúprico

b)      Para nombrar compuestos obtenidos con tres y cuatro números de oxidación:
El compuesto que se obtenga con el número menor de todo se nombrara con la terminación oso y se le antepondrá el prefijo hipo, el que se obtenga con el cuarto numero se le nombrara con la terminación ico y se le antepondrá el prefijo per. Los demás compuestos se nombraran con la regla anterior (a).

Cl2O         oxido hipocloroso
Cl2O3       oxido cloroso
Cl2O5       oxido clórico
Cl2O7       oxido perclórico

Indica el tipo de nomenclatura:

A)     Dióxido de carbono
B)      Oxido de hierro (III)
C)      Oxido yodoso

5.       Nomenclatura de los óxidos básicos
Los óxidos básicos se forman mediante la combinación de un metal con el oxigeno y se formulan escribiendo primero el elemento  positivo seguido del elemento negativo  y finalmente se intercambian los números de oxidación colocándose como subíndice.

Mo2O5     Oxido de molibdeno (V)

6.       Nomenclatura de los óxidos ácidos
Estos se nombran de acuerdo a la nomenclatura sistemática.

P2O3     Trióxido de di fósforo

7.       Nomenclatura de los oxácidos  son ácidos ternarios que contienen tres elementos oxigeno, hidrogeno y un no metal  y se nombran escribiendo la palabra acido y luego aplicando la nomenclatura tradicional o antigua. (ver pag. 32 modulo 6)

H+13P+3O-23          Acido hipofosforoso
+3  +3  -6=0



 H+13P+5+O-24      Acido fosfórico
+3   +5   -8=0


8.       Ver paginas en internet con desarrollo del tema y evaluaciones
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noviembre 05, 2011

El hidrogeno

El hidrógeno


Biologia de 3ero y 4to acelerado prepara                                           05 de Noviembre de 2011

El hidrógeno  (pag. 106/117 modulo 5)

1.       Propósitos: Conocer las características del hidrogeno y sus aplicaciones industriales y comerciales más comunes.

2.       Analizar las paginas 106/117. 

3.       Define términos: Isotopos, protio, deuterio, y tritio.
  
4.       Realiza las actividades de las páginas 109, 111, 113, 115 y 117.

5.       Nombra los siguientes hidruros.
HCl                                    H4C                                 LiH
 HI                                     H5B                                 CaH2
 HF                                    H3N                                 CrH6
 HBr                                  H2Si                                 FeH3
 H2S                                  H2P                                  CuH2
 H2Se                                H3As                                BaH2
 H2Te                                                                         KH


6.   Ver página de internet con desarrollo del tema y evaluaciones
http://www.alonsoformula.com/inorganica/hidruros.htm
http://www.alonsoformula.com/inorganica/hidracidos.htm


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noviembre 04, 2011

Los ecosistemas


Los ecosistemas 


Biologia de 3ero y 4to acelerado prepara                                         29 de Octubre de 2011

Los ecosistemas  (pag. 30/41 modulo 4)

1.       Propósitos: Conocer las características de los ecosistemas y los diferentes tipos que existen en nuestro planeta.

2.       Analizar las paginas  30/41

3.       Define términos: Ecosistemas,  factor limitante,  hábitat,  nicho ecológico comunidad,  poblaciones,  ecología,  pirámides alimentaria, neutralismo, competencia mutua, parasitismo, depredación, comensalismo, mutualismo, sucesión, densidad, natalidad y mortalidad.
  
4.       Realiza las actividades de las páginas 33, 35, 37 y  39.

5.       Completa las actividades de la página  64.


La biodiversidad y la flora (pag. 107/117 modulo 4)

1.       Propósito: Conocer  la biodiversidad de nuestra flora y los diferentes tipos de bosques que forman la vegetación de nuestro país

2.       Leer las paginas 106 / 117

3.       Define los siguientes términos: Biodiversidad, biodiversidad de especies, genética y ecológica, flora y  vegetación.

4.       Realiza las actividades de las páginas 109, 111, 113 y 115.

5.       Completa las actividades de las páginas 134 y 138

6.       Practica en el aula (crucigrama sobre el tema)

7.       Evaluación.

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octubre 18, 2011

Los recursos naturales y su clasificación

                                                                                                                             15 de Octubre de 2011
Biologia de 3ero. Y 4to. Acelerado prepara                                                    

Los Recursos Naturales (pag. 30 / modulo 3)

Propósitos: Definir los recursos naturales y su clasificación

1. Lee y analiza las paginas 30/41

2. Contesta los piensa y responde de las páginas 32, 34, 36,38 y 40.

3. Realiza las actividades de las páginas 33, 35, 37,39 y 40.

4. Completa las actividades de la pagina 64.



5. Actividad de evaluación.
http://uk3.hotpotatoes.net/ex/78116/WVXNSBTF.php
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Los ciclos de la materia



Biologia de 3ero y 4to acelerado prepara                                           15 de Octubre de 2011

Los ciclos de la materia  (pag. 106 / modulo 3)

1.       Propósitos: Conocer  como circula la materia y la energía en el planeta

2.       Analizar las paginas  106/117
  
3.       Contesta los piensa y responde de las  páginas 108, 110, 112, 114 y 116.

4.       Realiza las actividades de las páginas 109, 111, 113 y 115.

5.       Completa las actividades de las páginas  134 y 138.

6.       Actividad de evaluación
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Los mecanismos y teorías de la evolución

Clase No. 3
 Biologia de 3ero y 4to acelerado  prepara                                                             15 de Octubre de 2011
Los mecanismos y teorías de la evolución  (pag. 106 / modulo 3)
Propósitos: Estudiar los mecanismos y teorías de la evolución
                      Comparar las diferentes teorías de la evolución.

1.       Analizar las paginas 106 / 117

2.       Tarea
Contesta las preguntas de los piensa y responde de las paginas 108, 110, 112, 114 y 116.
Realiza las actividades de las páginas 111, 113, 115, 116.
Completa las actividades de las páginas 134 y 138.

3.       Actividad de evaluación
http://uk3.hotpotatoes.net/ex/78113/SVRIFSFY.php


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Evolución de la vida y el universo




Biologia de 3ero y 4to acelerado prepara                                           15 de Octubre de 2011

Evolución de la vida y el universo  (pag. 30 / modulo 2)

1.       Propósitos: Conocer  el  origen del universo y la vida
2.       Analizar las paginas  30/41  
3.       Comenta:
El origen del universo
El origen de la vida
La evolución de la tierra
Las eras geológicas

4.       Tareas:
Completa las actividades de las páginas 33, 35, 37, 39, 40.
Actividad de la pagina 64.

5.       Actividad de evaluación
http://uk3.hotpotatoes.net/ex/78114/IEXVMLFF.php

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